近日，“鸾妈妈”家庭教育互助会教室内热闹非凡，巧手折红船、投掷乒乓球、绘画家乡等多种活动轮番开展。孩子们在志愿者老师的指导下折叠出精美的纸船，画出了家乡美丽的景色。

“今天的活动我觉得非常有意义，丰富了我们的暑假生活，以后我也会更加积极地参加互助会举办的活动。”学生王思涵参加完折纸、绘画活动后开心地说。

除了节假日的活动开展，“鸾妈妈”青少年家庭互助会还设置“周内+假期”“课程+活动”的日常运行机制。周内设四点半课堂，周末开设文体活动、田间课堂、传统文化、爱国教育等课程，寒暑假期课程活动全覆盖，两周开展一次踏青春游、红色文化研学等主题活动，实现全时段覆盖、多形式结合。此外，还创新开设家长能力提升班，转变家长教育理念。

包鸾镇拥有丰富的文化资源，“鸾妈妈”青少年家庭教育互助会充分挖掘四川二路红军路、风雨廊桥等本土文化，并将这些知识融入互助会课程，开展了重走红军路、凤凰台春游、我笔下的风雨廊桥、包鸾竹席手工等课程活动，增强孩子们爱国主义、文化自信，累计创作绘画、文章、手工制品等作品200件（篇）。

“鸾妈妈”青少年家庭教育互助会还坚持传统与现代、城市与乡村相结合，打造亲子活动、文体活动、传统文化体验活动3大类主题活动，累计开设消防知识宣讲、鸿鹄大讲堂、田径比赛、读书活动等子项活动30余项，促进学生全面发展。

“双减”背景下

家庭、学校、社会

如何公同承担起协同育人的重任？

农村儿童的身心健康如何保证？

“鸾妈妈”青少年家庭教育互助会

为三方协同育人

探索出了一条新路

齐新村，位于包鸾镇东南，与涪陵大木乡接壤，距镇政府所在地11公里，全村幅员面积35平方公里，辖9个村民小组，共738户2536人，全村外出务工1680人，留守儿童19名。

去年6月，县教委、包鸾镇政府在包鸾镇齐新村举行了齐新村家庭、学校、社会协同育人中心和齐新村“鸾妈妈”家庭教育互助中心揭牌仪式。

互助中心成立后，齐新村驻村工作队充分发挥职业优势，在每周一至周四下午放学后的时间，利用村委会议室作为临时活动场地，为本村35名孩子（其中留守儿童19名）提供作业辅导、心理疏导、兴趣培养、体育运动锻炼等服务，实现家庭、学校、社会协同育人。

在“鸾妈妈”青少年家庭互助会发展过程中，包鸾镇沿着政府当好“引路人”，社会当好“赞助家”，家庭当好“主人翁”的发展道路，统筹做好互助会登记注册、场地落实、资源协调，充分用好社会企业、爱心人士、志愿者、在外家长等社会资源，发布互助会需求清单，向社会征集器材、资金、人员等。同时，严格压实家庭责任，合理用好在家家长、在外家长资源和长处，合理分配爷爷奶奶、外公外婆、父亲母亲职责，实现合理分工、相互监督、互促互进的目的。