针对丰都发展所需、学员成长所需，精准开设了习近平新时代中国特色社会主义思想、党史教育、宪法精神等40余个专题，特别是开设军事训练、基层社会治理、信访工作、如何当好副职领导干部等课程，广大学员纷纷表示“接地气”“干货多”“很解渴”。

党性教育是主体班培训重要内容。本次主体班开设党的理论教育和党性教育课程超过75%，其中党性教育课程超过25%。在“坚定中国特色社会主义共同理想”党性分析中，全体学员坚持同党中央要求“对标”、拿党章党规“扫描”、用群众期待“透视”，紧紧围绕主题谈认识、谈问题、谈根源、谈打算，达到了红脸出汗、诚恳互助、增强党性的目的。

读原著、学原文、悟原理，是党的理论武装工作的好传统。主体班创设晨读环节，每天安排20分钟，由学员轮流主持，带领全体学员在朗朗读书声中原原本本学、原滋原味悟，做到强学强记、常学常新。

考虑学员单位性质、个性特长等因素，精心搭建了微课堂、习行论坛、习行读书会、辩论赛、演讲赛、调查研究等比拼擂台，引导干部坐下来比谁写得好、站起来比谁说得好、走下去比谁干得好，推动学员快速成长。

微课堂、习行论坛是学员彰显风采、淬炼本领、交流思想的主要擂台。活动过程中，主讲学员坚持“不看稿子、不递条子、不坐凳子”，围绕主题讲规律、讲发现、讲思考、讲观点、讲体会。按照课程安排，平均每人将登台宣讲2次以上。

同时，与该班同期开班的，还有丰都县优秀县管副职领导干部主体培训班。1个月内，两个主体班共享专家讲座盛宴，同步参与辩论赛、演讲赛等活动，营造了团体之间比学赶超良好氛围。

考核是重要的“指挥棒”。县委党校首次在主体班培训中采取积分考核办法，对学员理论学习、党性分析、资政报告建言献策、班级活动、出勤、纪律等情况给予定量考核，考核结果将作为评选表扬优秀学员的重要依据，并送县委组织部和学员所在单位备案。

积分考核的关键在于调动学员积极性。在指标设置上，理论学习和党性分析占40%，参与班级活动占20%，让“软任务”变“硬指标”；在评价方式上，以“双向”评价为主，如党性分析按“学生互评占80%、指导教师评价占20%”的比例计分；在责任主体上，坚持班主任+班委+小组“三级联动”；在具体操作上，突出“一张表格管到底”，做到实时记录、每天更新、全程公示，倒逼全体学员主动作为、经受锻炼。